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※德育论文※

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寻求素质差距 探索德育新途

                                                --从上海亚尔员工的素质要求看我校学生的行为差距

一、亚尔员工的素质
       走进亚尔公司,确实给人一种耳目一新的感觉。厂房外草地绿莹莹的,车棚内车辆排放整齐;办公楼和厂房连为一体,互不干扰,但又互相监督;厂房内没有随意排放的废气、废水或废渣等,没有员工之间的聊天声,也没有领导或工段长的呵斥声,有的是机器的转动声,学徒的请教声和领导轻声的询问声,大家有条不紊的做着自己的活,是那样认真,仔细,他们要把每分每秒都变得有价值。会客大厅里的摆设品一尘不染,井然有序,甚至几百号人就餐的食堂饭厅里都没有嘈杂声。是什么造就了亚尔员工有如此好的环境呢?


    (一)严明的亚尔公司规章制度。公司员工应自觉遵守国家法律法规,自觉遵守公司的规章制度,自觉执行公司保密制度,自觉遵循员工行为规范,正确处理公司与个人的利益关系。下面以《亚尔员工行为规范守则》为例。
      主题内容和适用范围
      本文件规定了公司员工行为规范的相关制度。
      本文件适用于公司所有员工
                                       总则
      员工行为规范的相关制度,确保良好的生产秩序。
                                      
程序
      3.1乘班车和进出公司,同事间应相互致意。
      3.2文明乘坐班车。(具体乘车规范参见《员工班车乘坐规范》)
      3.3自行车、助动车和摩托车从公司侧门进入。在黄线区域内应下车推行,将车停放在车棚指定位置。
      3.4下雨天,应将雨具放入指定区域的雨伞箱内。
      3.5需要更换工艺鞋的员工,在换鞋间内按规定要求换鞋。(自己鞋子放在夹板上)。鞋箱顶上不准放其他物品。不准将工艺鞋当拖鞋使用。不需要更换工艺鞋应按规定和编号放置在鞋箱内。
      3.6更换工作衣应进入更衣室,不得将工作衣放在工作场所。更衣箱上不准放置任何物品,保持更衣室清洁。更换好衣服应随手锁好箱子。(如遗失更衣箱钥匙,应及时与劳资员联系,不准私撬更衣箱)
      3.7更衣室开放时间:
      早上:8:00--8:40  下午:16:50--17:10  晚上:21:25--21:45
      工作时间不准进入更衣室,如有特殊情况须到组长处登记,说明理由才能进入。
      3.8穿戴工作服应拉好拉链或系好纽扣。车间内不得穿裙子、短裤。
      3.9茶杯按规定放在指定的地方并保持茶杯及桌面的整齐和干净(茶杯手柄须朝右摆放)。茶末应倒在指定桶内。
      3.10厂区内禁止吸烟。食品不得带入车间。水果、点心须放在车间门口或休息室的水果箱中。
      3.11自觉维护公共场所的清洁卫生,爱护公物。便池用毕后应立即冲洗,洗手完毕后用专用毛巾擦干,不要只方便自己,而给他人不便,不得将水洒在地面上。不得在厕所门板、厂房墙壁、桌面等处乱涂乱画。
      3.12须做好班前、班后的工艺卫生工作,上岗操作应按操作规程保质保量完成生产任务。任何人到必须戴防护眼镜的工作区域,都必须按要求佩戴眼镜。
      3.13做好定置管理,整齐统一地摆放工作用品。
      3.14作息时间以广播为准。
      3.15就餐前、后须洗手。到食堂就餐必须排队依次领取饭菜。节约粮食,根据实际需要领取饭菜,领取的饭菜尽量全部吃完。就餐时应保持餐桌清洁,餐具应放在指定的地方。
      3.16听到广播体操铃声可以到指定地点集合做操。广播体操结束后,做眼保健操。
      广播操时间: 14:40--14:50
      眼保健操时间: 14:50--14:55
      在执行员工制度时,刚开始时也遇到一定的困难。如"3,10厂区内禁止吸烟"。这对于老烟枪来说是一大难题,有的老员工躲到厕所里去抽。公司也很为难,但为了公司的利益,后来只好采取强制措施,凡第一次发现就扣除50元,第二次发现则扣除100元,第三次就开除你。没办法,只好忍痛割爱,把烟给戒了。因为在上世纪90年代初,工资只有3、400元,一扣家庭经济就很紧张,更何况还面临失业的危险。另外,工作时间不得讲与工作无关的废话。2005年去亚尔的我校学生中,有一天回头和其他人讲话,被工段长看见两次,每次扣50元,这样100元就被无情地扣除了。

 

    (二)公司积极开展职工素质工程,开展职工经济技术创新活动。在活动中涌现出了一些新操作方法:"陶美华四字操作法"、"徐小凤操作法"、"周建操作法"等。典型经验推广后,使生产效率大大提高。
      如周建操作法概括为四个字:一看:进行生产前,要先看清图纸要求,主要着重于产品的难点,容易出错的方面进行核查。二理:通过冷静的思考、分析,整理好思路,针对不同的产品编写最简单、最具效率的程序。三改:通过对机器工装的改进,原先部分动作无法一次在机器上生产,在保证原有质量的情况下实现手工与机器一体化制造,大幅度提高原有产品质量与产量,比原有手工操作提高40%左右。四高:在工作中要有高昂的工作热情,全心全意投入工作,不断改善、不断总结、不断编写改进程序,不断提高。
      他完成了三项技术革新:
      自动支架机上原来由滚轮挤压绕钼弹簧改进为芯棒绕制直径大小钼弹簧,芯棒绕制避免了以前滚轮挤压弹簧直径大小不一致的弊端,既缩短了调整时间,提高了产量,由原来的1400/8小时提高到2100/8小时,产量提高到150%。
      钼弹簧由人工弯角改进为自动支架机推刀弯角,由原来的一人操作一台机器提高到一人操作两台机器,减少了人工,一年节约人工成本14万。
      不锈钢支架绕圈由原来的调节固定螺丝达到圈的平整度,改为调节T轴转丝绕圈法,解决了绕圈不平整、手工整形量大的问题,节约了调整时间和整形时间,产量由原来的2500只/8小时提高到现在的3500只/8小时,效率达140%。


    (三)公司开展了解人、关心人、凝聚人为主要内容的凝聚力工程。通过该工程,努力塑造生机勃勃、富有奉献精神的"亚尔人"风貌。去年我校20多名贫困生接受亚尔公司的援助资金就是个很好的例子。

 

    (四)亚尔公司还十分关心外来劳务工群体。制定有关对外来劳务工以人为本管理记实30条(内容略),通过岗位成才教育、岗位培训、岗位练兵、岗位竞赛、岗位技术大比武,不断提高他们的技术素质。经过几年培养,一大批优秀外来劳务工脱颖而出。
      看到亚尔公司的如此景象,作为教育工作者,不由让我想到我校的学生情况。


 

二、我校学生存在的问题
      每一年春招生的到来,确实给我校带来了不少生机。看,教室里座无虚席,一到下课,整个教学楼顿时沸腾,不乏有大呼小叫之声、乱扔纸屑的现象,甚至有的同学还把篮球带到教学楼来抛扔,故意引起教学楼的人为起哄。这些严重影响了正常的教学秩序,究其原因有哪些呢?
      没有一个良好的养成习惯。来我校就读的学生,大部分来自农村,从小就形成了一个不好的习惯,垃圾桶视而不见,乱扔果皮纸屑,吃零食的包装袋也随手乱扔,使学校的路面上、教室的地面上不泛有包装垃圾袋。
学生本身素质不高。这里的素质不仅指文化素质,还包括思想道德素质。我们知道,尽管职业教育前景广阔,但真正要得到广大家长的认可,还有一个漫长的过程,这也给我们的每年招生带来了一定的难度。而招来的学生往往是初中基础知识掌握不牢固的学生,这些学生由于长期得不到老师的关注,有的还常遭到初中老师的批评,他们变得有点自暴自弃。还有的父母在孩子年幼时就扔下他们出去赚钱,这给这些孩子带来沉重的思想负担,长期得不到父母的爱,有的尽是爷爷奶奶的溺爱,他们变的脾气暴躁,任意对他人发号施令,更有甚者心理出现了弯曲,导致思想道德素质的不高。
      学校制订的规章制度学生理解不够。每年春招生到校后,学校确实安排时间让班主任去向学生做有关规章制度的宣传学习的工作,但有些新班主任自己本身都对这些制度理解不够,还有些根本没有到学生中做宣传工作,等到东窗事发,才领悟到规章制度的重要性。

 


三、探索德育工作的有效途径
      鉴于以上的现象,我觉得德育工作对我校职业教育至关重要。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想。为了确保学校德育工作的顺利实施,我认为其主要做法是:

 

    (一)健全学校德育管理制度。建立校长室、政治处教导处等处、各班级三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育主任、团支部领导和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、政治处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。

 

    (二)加强班主任工作,完善班级各类考核评比。班主任在学校德育工作中起直接的作用。为此,打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍十分重要,并通过组织学习、参观,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素质和业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作。为调动他们育人的积极性,学校制定班主任工作职责、考核细则,以及高于国家标准的班主任津贴,对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先,并与工资挂勾。班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课,及时传达上级和学校的要求,宣传有关的方针政策,布置好班级工作;加强学习,切实提高治班能力。对学生应加强常规管理,促进学生行为规范的养成;抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。落实《行知中学学生日常规范》各项规定;落实卫生值日包干制、卫生检查评比制;坚持每日常规检查:查早操和早晚自习、查穿校服、戴学生卡情况;查迟到早退和按时作息情况。开学之初,各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。特别对新生要集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力。

 

    (三)提高各科教师教书育人的水平。学校要组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。同时把进行爱国主义教育同本学科的知识紧密结合在一起的,这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力,能给学生深刻的影响,形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体,能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。

 

    (四)调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用,特别是在营造校园育人环境方面,学校应制定有关服务育人的职责和制度,期末评价将成绩显著的同志评为好职工,进行奖励。

 

    (五)加强校园文化建设 。学校要加强校园文化建设,优化育人环境。要建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化,形成良好的校风、教风和学风。要开展生动有效的校园文化活动,大力加强学生文化素质教育。要结合重大事件和开学、毕业典礼等,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。重视校园人文环境和自然环境建设,完善校园文化活动设施。加强校内广播电视、校园网络等的建设,发挥黑板报、橱窗、图书馆、陈列室及模拟职业场景等的宣传作用和校训、校歌及学校发展历史等的激励作用,注重宣传身边先进教师,突出学生的感人事迹、先进的企业文化以及行业劳动模范和学校优秀毕业生的事迹。真正做到学校无小事,事事教育人,学校无闲处,处处教育人。

 

    (六)发挥团组织、学生会的作用。共青团、学生会是学生自我教育的重要组织形式。共青团、学生会应根据各自任务和工作特点,积极开展适合学生特点、喜闻乐见、健康有益的文体活动,如:征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采,又充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。学校要鼓励、指导学生建立各种课外兴趣小组和社团,因地制宜开辟活动场所,建设活动设施,使学生在寓学于乐的活动中培养健康的情趣,发展个性特长,提高审美能力,锤炼意志品质。团组织、学生会还要把社会实践活动纳入教学计划。定期组织参观爱国主义教育基地,瞻仰革命圣地和遗址,祭扫烈士墓,参观城市、农村和名胜古迹,参观现代企业等活动;组织学生参加军训、公益活动、社会调查、志愿服务、勤工助学等社会实践活动。通过实践活动,使学生了解国情、了解社会、了解职业,认识自身生存与发展的主客观条件,提高学生的自我教育能力和实践能力,促进学生增长才干,完善自我,全面发展。

 

    (七)经常与家长取得联系,获取家庭教育的配合。我校往往是学生出了问题就把家长叫来,平时很少与家长取得联系。实际上,家庭对学生行为习惯的培养、品德的形成、个性的发展有着重要的影响。学校要通过电话家访、开家长会等多种方式,密切与家长的联系,沟通学生在校和家庭情况,对学生多鼓励,多指导,少批评,少指责,切实减轻学生的心理负担;并指导家庭教育,使家长了解自己的孩子并配合学校进行教育。

 

 

( 政史组  胡静华  [2007年6月5日])
 

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